尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我要说课的内容是《百度一下小老鼠找家》，这是一节充满趣味和启发性的课程，旨在通过寓教于乐的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习探索，培养他们的观察力和解决问题的能力。

课程背景及意义

随着信息技术的飞速发展，互联网已成为我们生活、学习的重要平台，在这个背景下，我们不仅要教会学生知识，更要培养他们获取信息、处理信息的能力，本节课以“小老鼠找家”的故事为线索，结合百度搜索功能，让学生在寻找答案的过程中，体验学习的乐趣，掌握搜索技巧。

教学目标

1、知识与技能：让学生熟悉百度搜索引擎的基本操作，了解关键词搜索的方法。

2、过程与方法：通过实际操作，培养学生获取信息、筛选信息的能力。

3、情感态度与价值观：培养学生的团队合作精神，增强他们的探索精神和学习兴趣。

1、导入新课：通过讲述小老鼠找家的故事，引出本节课的主题，提出问题，激发学生兴趣，为接下来的学习做好铺垫。

2、搜索引擎介绍：简要介绍百度搜索引擎的特点和优势，让学生了解为什么要选择百度。

3、搜索技巧讲解：向学生讲解关键词搜索的方法，如精确搜索、模糊搜索等，并演示具体操作过程。

4、实际操作：学生分组进行实际操作，利用百度搜索“小老鼠找家”相关的知识，老师巡回指导，及时解答学生的问题。

5、成果展示：学生将搜索到的结果展示出来，与大家分享，老师点评学生的搜索结果，强调信息的准确性和完整性。

6、总结归纳：对本节课的知识点进行总结归纳，强调搜索引擎在日常生活和学习中的重要性。

7、布置作业：让学生回家后，利用百度搜索一个与课堂相关的主题，下节课进行分享。

教学方法与手段

1、讲授法：通过讲解搜索引擎的使用方法和搜索技巧，让学生快速掌握相关知识。

2、演示法：通过实际操作演示，让学生直观地了解百度搜索的操作过程。

3、小组合作学习：通过分组合作，培养学生的团队合作精神和协作能力。

4、情境导入：通过故事情境，激发学生的学习兴趣，使他们更加积极地参与到课堂中来。

教学反思与改进

1、在教学过程中，要关注学生的学习情况，及时调整教学策略。

2、加强实际操作环节的指导，确保每个学生都能掌握搜索技巧。

3、鼓励学生多提问，培养他们的批判性思维和问题解决能力。

4、在今后的教学中，可以引入更多的实际案例和情境，使课堂更加生动有趣。

《百度一下小老鼠找家说课》这节课旨在通过寓教于乐的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习探索，掌握百度搜索的技巧和方法，希望通过这节课的学习，学生能够更好地利用互联网获取信息，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

谢谢大家！